基于数学核心素养的小学代数思维培育探索

摘要：

文章针对当前小学数学教学现状,从核心素养落实角度出发,提出通过引入逻辑关系,构建代数思维;联系生活实际,注重"数"的拓展;创设问题情境,运用代数思维等策略,培育小学生代数思维.

关键词：数学、核心素养、代数思维

所属期刊栏目：23

分类号：G623.5(初等教育)

资助基金：福建省教育科学十四五规划课题FJJKZXZ21-127

在线出版日期：2023-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-90,105