义务教育阶段网络信息安全教育实施路径探析

摘要：

依据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的"信息意识"与"信息社会责任"条目中有关加强网络信息安全的教学要求,提出从4条实施路径,即依据新课标并结合学情,循序推进在各学段网络信息安全教育;结合案例创设问题情境,加强法制观念和网络伦理教育;推广"学中做""做中学"参与式学习,增强网络信息安全教育实效;形成网络信息安全教育强大合力和长效机制.

关键词：义务教育信息科技课程标准、未成年人、网络信息安全教育、实施路径

所属期刊栏目：23

分类号：G623.58(初等教育)

在线出版日期：2023-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65