期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2022.09.003

初中道德与法治美育融合教学探析

引用
道德与法治课教学和美育教学功能同向、目标相融,在道德和法治课中融合渗透美育教学是落实"五育并举"的重要抓手,是促进学生全面发展的需要,是落实立德树人根本任务的必然要求.在道德和法治课堂中融入音乐教学塑造心灵之美、弘扬红色文化培养勤劳之美、巧用诗词教学涵养礼仪之美、支持疫情防控锻造秩序之美,进一步拓展美育的实施路径,努力培养心灵美、形象美、行为美的新时代青少年,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基.

心灵之美、勤劳之美、礼仪之美、秩序之美

23

G623.3(初等教育)

福建省十三五第二批中学政治学科教学带头人培养对象立项课题;漳州市基础教育课程教学研究立项课题

2022-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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福建教育学院学报

1673-9884

35-1240/G4

23

2022,23(9)

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