课程思政视角下医学生职业生涯规划教育现状及对策

摘要：

医学生作为党和国家医疗事业的重要后备力量,在医学生职业生涯规划教育中融入"课程思政"的教学理念十分必要.通过增强"课程思政"理念,优化课程教学设计,加强教师队伍建设,挖掘医学特色的思政元素等方式,能够更好地发挥课程的协同育人效应.这对进一步夯实医学生的职业信念,培养有温度、有情怀的医务工作者具有重要现实意义.

关键词：医学生、课程思政、职业生涯规划

所属期刊栏目：23

分类号：G412(思想政治教育、德育)

资助基金：福建省高校辅导员研究专项后疫情时代医学生思想政治教育研究课题JSZF2020022

在线出版日期：2022-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85