基于项目学习的高中信息技术教学实践 ——以Python语言教学为例

摘要：

基于项目式教学改革,在Python语言教学中,对课堂教学内容进行任务与项目的划分和设计,使得学生参与学习的方式得到改变,能够从实际应用出发,结合不同的项目与任务,对学习问题进行有效分析与解读.这对于提升学生的学习能力和兴趣、降低课堂的教学难度具有重要的作用.

关键词：项目学习、高中信息技术、Python语言、计算思维、学习能力

所属期刊栏目：23

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2022-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66