幼儿园生活化造型艺术创想活动的推进策略

摘要：

幼儿园生活化造型艺术创想活动是幼儿美术教育中的一种创新活动,既符合幼儿园生活化教育课程要求,又能以独特的方式促进儿童美育的发展.该活动在探寻自然生活中,挖掘生活化造型艺术的资源,引发儿童创作灵感.教师要结合多元的内容、材料、环境等,支持儿童不断操作、想象、合作,促进幼儿园造型艺术创想活动的持续推进,让儿童在创作过程中感受艺术情感,提高审美与创作能力.

关键词：幼儿园、生活化、造型艺术、创想活动

所属期刊栏目：23

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

资助基金：闽清县教育科学研究"十三五"规划课题MQ202001Y

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100