运用信息化手段优化生本课堂阅读教学 ——以统编版小学语文二年级下册《我是一只小虫子》为例

摘要：

信息技术是优化生本课堂教学的重要手段.文章以统编版二年级下册《我是一只小虫子》为例,探讨信息化手段与生本阅读课堂的有机融合模式.通过创设教学情境,激励和唤醒学生的自主学习态度;以生为本,以生活化视角重构文本教学;提倡探索式学习模型和启示型的教育模型,使阅读学习内化于心.

关键词：信息化、生本课堂、阅读教学

所属期刊栏目：23

分类号：G623.2(初等教育)

资助基金：福建省宁德市普通基础教育课程与课堂教学改革科研课题XD061

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67