初中物理课堂融合思政教育的路径探究

摘要：

教学工作是学校的中心环节,教师是教学工作的执行者,新课程标准重视并强调学科教学中进行德育渗透,各科教师必须义不容辞,积极参与.初中物理学科是一门必修课,物理学科体系中包含着大量的思政教育元素,文章重点研究在当前的特殊历史时期,怎样在物理课堂教学中进行思政教育的渗透,帮助中学生树立正确的三观,培养他们成为全面发展的社会主义四有人才.

关键词：中学物理、思政教育、有机渗透

所属期刊栏目：23

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9