活教思政实践育人 ——以小学高年级《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》第8讲教学为例

摘要：

文章从"活教思政,实践育人"的目标出发,从巧妙地与时政对接、拓展牵引与生活对接、化虚为实活学榜样乐践行、广开渠道家校巧共育四个方面落实,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,使各类课程与思政课同向而行,形成协同效应,实现全方位育人,让学生们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

关键词：思政、实践、育人、习近平新时代中国特色社会主义思想

所属期刊栏目：23

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2022-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6