期刊质量权重的m年影响因子的修正与应用探讨 ——以7种教育类刊物为例

摘要：

文章提出一种矫正传统影响因子缺陷的新方法,以期更合理地对期刊进行评价.以不同影响因子的7种教育类期刊为例,采用文献计量法统计2017-2020年每种期刊每年度发表论文总数、互引数,并应用基于期刊质量权重的5年影响因子修正方法,分别进行模拟计算和数据分析.有效验证了"若A刊被几本高影响因子的顶级刊物引用,而B刊被众多低影响因子的一般刊物引用,则A刊质量可能比B刊质量更高"这一猜想的正确性,并将修正公式推广至一般的m年情形,此方法可修正传统影响因子失真,且优于传统影响因子计算法,从而为建立更合理的评价体系提供参考.

关键词：影响因子;5年影响因子;期刊评价;权重;修正

所属期刊栏目：22

分类号：G237.5(出版事业)

在线出版日期：2022-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111