借助关键语句培养阅读能力 ——以部编版小学语文《富饶的西沙群岛》教学为例

摘要：

统编教科书三年级上册第六单元的语文要素是"借助关键语句理解一段话的意思".教学时,教师引导学生感知结构,寻找关键语句,体会文章段落大意;深入分析,理清语句关系,深层理解课文;聚焦"关键",体会表达效果,学会语言表达方式;抓关键语句,开展语言实践,学以致用,实现语言的语用功能,培养阅读能力.

关键词：阅读能力;关键语句;教学策略

所属期刊栏目：22

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2022-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62