培育家国情怀的初中地理海洋权益教育探析

摘要：

笔者对初中生海洋权益知识与意识的培养情况进行问卷调研,结果显示,初中生经过两年义务教育阶段的学习,海洋权益意识仍旧不高.因此,文章从中学生的海洋权益意识现状出发,在初中地理教学中相应地采取各种措施对初中生进行海洋权益教育,如海洋权益教育进课堂,多学科融合以形成海洋权益教育合力,建海洋教育基地以开展海洋权益为主题的社会实践活动等.目标是培养中学生的海洋权益意识,树立中学生的海洋权益观,培养中学生的家国情怀.

关键词：家国情怀;海洋权益;初中地理

所属期刊栏目：22

分类号：G623.45(初等教育)

在线出版日期：2022-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49