运用大数据辅助教学促进教师专业成长

摘要：

在施行新课标背景下,借鉴相关经验教训,提出了运用大数据辅助教学反思,促进教师专业化成长的方法.文章介绍了大数据辅助教学反思的实施方法,描述大数据辅助教学反思检验过程.通过引入"大数据辅助教学反思系统",学校试点教研组的教学质量、学生的学业成绩也有一定程度的提高,其方法对教师专业化成长具有一定的意义和借鉴价值.

关键词：大数据;辅助教学;教师成长;专业发展

所属期刊栏目：22

分类号：G627(初等教育)

在线出版日期：2021-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116