期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9884.2021.10.005

中小学名师工作室中名师领导力测评标准的建构

引用
建构名师工作室中名师领导力的测评标准,为选拔名师和考核名师工作提供依据,对于提升名师工作室的效能具有重要意义.文章运用德尔菲法展开研究,在对比分析相关文献的基础上,结合工作室中名师的特定职责,建立初步的评价指标,进而通过二轮专家咨询,从指导教师能力、团队引领能力、驱动变革能力三个维度构建了中小学名师工作室中名师领导力评价指标,并在此基础上构建了指标权重、指标评定标准,最终形成了整个测评标准.

名师工作室;名师领导力;德尔菲法;测评标准

22

G635.1(中等教育)

国家社会科学基金"十三五"规划2019年度教育学一般课题"基于现代师徒学习范式的名师工作室运行机制研究"课题编号:BHAI90122

2021-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

15-20

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福建教育学院学报

1673-9884

35-1240/G4

22

2021,22(10)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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