大概念引领下的通用技术教学探索 ——基于"流程、结构、系统"三大核心概念

摘要：

流程、结构和系统构成通用技术学科的三大核心概念,为学生形成通用技术学科的核心素养提供了知识基础.只有基础打牢,才有上层的核心素养的形成.本文立足这三个核心概念,从解读新教材,梳理大概念;创设真情境,激活大概念;重构知识点,服务大概念;探究话立德,渗透大概念等四方面谈教学体会.

关键词：通用技术;大概念教学

所属期刊栏目：22

分类号：G632.0(中等教育)

资助基金：福建省教育科学"十三五"规划2020年度教育教学改革专项课题"基于大概念的通用技术教学情境创设研究"课题编号:Fjjgzx20-136

在线出版日期：2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69