基于语篇的词汇考查题型分析及教学启示——以2017-2020年福建中考短文填空题为例

摘要：

以2017-2020年福建中考的短文填空题为研究文本,分析该题型的基本信息情况和词汇考点分布情况,提出短文填空题的解题技巧和策略,进而提出以下四点关于短文填空的复习教学启示:立足解题策略的点拨和训练,提高学生的应试能力;依托主题语境来复现话题词块,重视词汇的积累和运用;基于阅读主题探究,加强语篇理解和分析能力;凭借自主出题的尝试,增强学生的备考主动性.

关键词：语篇;词汇;题型分析;教学启示

所属期刊栏目：22

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2021-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32