小学生心理健康问题及保健策略

摘要：

当前,小学生存在心理自负或自卑,行为偏差;自我意识发展不成熟,拖延严重;家庭教育缺失,人际焦虑等心理问题.教师可通过倾注真情,促进情感内化;积极暗示,激励健康成长;家庭教育,构建家校和谐;个案辅导,建立心理档案等途径,培养学生的心理保健能力,促进学生的心理品质正常健康发展.

关键词：小学生、心理健康、心理保健

所属期刊栏目：22

分类号：G441(教育心理学)

在线出版日期：2021-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108