解析戏曲教育功能构建闽剧进课堂的教学模式

摘要：

闽剧是福州传统文化中宝贵的精神财富,具有艺术价值及教育功能.闽剧进课堂,首先应寻本求根,掌握福州方言,激发学生学唱闽剧的兴趣;其次要营造环境,搭建平台,使学生深入理解与领悟闽剧的艺术特色;最后是口传心授,教师示范,引导学生模仿并初步掌握闽剧唱法.通过对我国地方戏曲的学习,传承与发展传统音乐文化,增强学生的民族自豪感,培养学生的爱国情操.

关键词：传统戏曲、闽剧、福州方言、口传心授

所属期刊栏目：22

分类号：G623.7(初等教育)

资助基金：福州市教育科学研究十三五规划课题FZ2020ZX049

在线出版日期：2021-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105