10.3969/j.issn.1673-9884.2021.05.019
高中数学运算素养的问题、原因分析与对策
为有效培养学生的数学运算能力,高中数学教师应全面关注学生在教学过程中的运算表现及其隐含的运算素养.文章在明确问题、分析成因的同时,探讨了关注基础教学、突出运算功能、克服思维定势、健全评价角度等培养策略,以发展学生的数学核心素养.
高中数学、运算素养、培养策略
22
G633.6(中等教育)
2021-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
49-51
10.3969/j.issn.1673-9884.2021.05.019
高中数学、运算素养、培养策略
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G633.6(中等教育)
2021-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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