10.3969/j.issn.1673-9884.2021.03.027
古琴音乐对教师身心健康的调适应用
文章分析了当前中小学教师的身心健康状况,概述古琴及古琴音乐的特点,以期从音乐辅导和音乐共振的角度促进教师的身心健康.阐述如何用古琴音乐调节教师压力、情绪等状态,同时通过抚琴等方式达到教师的修身养性.
古琴、教师、身心健康
22
G633.95(中等教育)
2021-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
67-68,85
10.3969/j.issn.1673-9884.2021.03.027
古琴、教师、身心健康
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G633.95(中等教育)
2021-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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