"整本书阅读"教学基本课型的构建

摘要：

"整本书阅读"进入语文课程的进程不断加快,而在实际的语文课堂却没有现成的教材可以教学.这就要求语文课程要充分利用现有的统编版初中语文教材,积极构建"整本书阅读"基本课型,并把这些基本课型贯穿到学生"整本书阅读"的整个过程中.语文课堂教学要根据"整本书阅读"的整个进程构建不同的基本课型.

关键词：整本书阅读、初中语文、基本课型、课标

所属期刊栏目：22

分类号：G471.2(学校管理)

资助基金：福建省教育科学"十三五"规划2019年度课题"统编版初中语文名著"整本书阅读"教学策略研究"课题编号:FJJKCG19-140

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26