智慧教室的336教学模式在高中数学复习课中的应用 ——以《基于直观想象的函数零点问题》为例

摘要：

运用"336互动教学模式",着重围绕"函数零点"问题展开讨论,延伸拓展,突出问题的本质.通过这样的教学过程,学生不仅对问题有本质上的认识,内化成能力,培养探究意识,提升数学核心素养,更能改变传统复习课教学中被动接受的不利局面.

关键词：数学复习课、336互动教学模式、函数零点

所属期刊栏目：22

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17