绘本融入统编小学语文单元主题的习作教学探索

摘要：

"绘本"是一种丰富多彩的画面和简单生动的语言相结合的文学艺术品,具有形象性、趣味性,对于指导学生观察,培养他们观察思维能力是一个很好的媒介.让绘本阅读与教材各单元主题相结合,对绘本内容进行挖掘和创新,使它更好地为成为单元习作的一个补充和延伸.根据教材的习作主题和单元语文要素,选择合适的绘本;利用绘本,在仿写中,让学生学习表达,体会语言的魅力;激发学生想象力,鼓励他们大胆创作,从而使学生读绘本,乐于表达,爱上习作.

关键词：绘本阅读、单元主题、语文要素

所属期刊栏目：22

分类号：G623.2(初等教育)

资助基金：福建省教育科学"十三五"规划2019年度常规课题"统编教材单元主题下以绘本为载体促进学生语言表达的案例研究"课题编号:2019XB0241

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95