融媒体视域下的跨媒介阅读与交流

摘要：

跨媒介阅读与交流是学生获取信息的重要方式之一,也是新课标的重要任务群.文章从分析融媒体视域下跨媒介阅读与交流的特点出发,以高中语文教材为例,探究这些特点对目语文新高考改革的影响,并提出高中语文学科需承担起引导学生批判地阅读、评判地思考和批判地传播媒介信息的责任.

关键词：融媒体、跨媒介阅读与交流、高中语文

所属期刊栏目：22

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31