统编教材下小学阅读质量检测试题命制研究 ——以小学语文六年级下册第五单元为例

摘要：

统编教材下的小学阅读教学质量检测试题的命制,应与统编教材实现无缝对接,选取的测试文本应与统编教材的课文及学段学生特点相适切;试题命制对接课后的"思考与练习",应指向单元语文要素和相应阅读能力的有效训练;对接语文园地版块,应突出检测试题的全面性;对接单元口语交际训练,应突出检测试题的拓展性,从而为统编教材下的小学阅读教学质量的检测、反馈、整改及优化提供有价值的测试信息.

关键词：统编教材、小学阅读教学质量检测、试题命制

所属期刊栏目：21

分类号：G622.0(初等教育)

资助基金：2019年福建省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项课题"统编教材下小学阅读教学质量检测试题命制研究"课题编号,JZ190189,福建教育学院资助

在线出版日期：2021-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72