编者意图:精准教学的起点和落点——《狼》教学案例引发的思考

摘要：

统编教材已经使用几年了,然而还有部分教师没有把教读课"教对".教读课要"教对",教师必须认真研究教材的助读系统,深刻领会编者意图,兼顾文体和学情,选择适宜的教学内容进行精准教学,把统编教材理念扎扎实实地落实到每一节语文课中.

关键词：统编教材、编者意图、教学内容、精准教学

所属期刊栏目：21

分类号：G633.3(中等教育)

资助基金：福建省教育科学"十三五"规划课题2019年度课题"基于深度学习的初中语文阅读教学策略研究"课题编号:FJJKXB19-754

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50