新高考评价体系下的历史试题讲评初探

摘要：

《中国高考评价体系》是高中阶段师生复习备考的重要指南,领会其精神内涵,并把它融入到教学中进行课堂创新和改革.针对高中历史客观题的讲评课笔者做了一些实践探索,提高了课堂的实效性和学生的解题能力.

关键词：高考评价体系、创新课堂教学、历史试题讲评

所属期刊栏目：21

分类号：G623.41(初等教育)

在线出版日期：2020-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125