名师沙龙在中小学新入职教师培训中的应用

摘要：

中小学新入职教师培训工作是教师培训工作的重头戏,故培训模式创新迫在眉睫.以教学名师为核心,以学习型组织和学术团队为组织本质,依托各级名师工作室开展的名师沙龙,通过多元的参与者、自由对话的激发、开放的组织形式等特色为提升中小学新入职教师教学水平、科研能力等综合能力助力.文章通过建构名师沙龙,为培养高素质专业化创新型的中小学教师搭建新的培训载体,以供中小学新入职教师培训参考.

关键词：名师沙龙、中小学新入职教师、教师培训

所属期刊栏目：21

分类号：G471.2(学校管理)

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目社科类2019年度一般课题"名师沙龙在中小学教师培训中的应用研究"课题编号:JAS19543

在线出版日期：2020-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66