世界咖啡:创造集体智慧的小学生阅读汇谈

摘要：

"世界咖啡"是美国朱安尼塔?布朗和戴维?伊萨克共同发起的一种创造集体智慧的汇谈方式.借助"世界咖啡"汇谈理念,将"世界咖啡"汇谈的七项设计原则整合应用,对小学生阅读方式进行重构,建构共建、共读、共享的阅读场,其汇谈方式的多样性、丰富性和创造性有力,开启了学生的阅读智慧,激发了学生的阅读潜能.

关键词：世界咖啡、阅读空间、重要问题、观点连接、集体智慧

所属期刊栏目：21

分类号：G623.2(初等教育)

资助基金：福建省教育科学"十三五"规划2018年度教育教学改革专项课题"'世界咖啡'提升小学生阅读智慧的实践研究"课题编号:Fjjgzx18-32

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90