基于核心素养的中学体育问题情境创设策略

摘要：

运用文献研究法、逻辑分析法对中学体育教学存在的共性问题进行分析,从体育学科核心素养视角下探究中学体育问题情境教学的使用方法;研究构建中学体育创设问题情境教学的主要过程:分析学情—设置情境—实践探究—评价反思,结合体育学科核心素养提出问题情境创设的策略:依据共性问题,结合经验总结,语言提示暗示,积极引导提问,变换教学环境,更新教学方法,积极相互评价.

关键词：中学体育、体育核心素养、问题情境

所属期刊栏目：21

分类号：G633.96(中等教育)

资助基金：福州市教育科学研究"十三五"规划研究课题"基于学科核心素养培育的问题情境教学实践研究"课题编号:FZ2018ZX020

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82