基于核心素养的英文歌曲欣赏校本课程教学实践——以My heart will go on为例

摘要：

文章重新审视和探讨指向学科核心素养的高中英语英文歌曲欣赏教学的理论基础,并以My heart will go on为例具体阐述不同教学环节设计与实践,以达成学科核心素养的发展.

关键词：核心素养、英文歌曲欣赏、校本课程

所属期刊栏目：21

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2019年度福建省中青年教师教育科研项目"基于核心素养的山区县高中英语校本口语课教学研究——以英文歌曲欣赏课为例"课题编号:JZ190248

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26