县域社区学院教学管理意识强化与推进策略

摘要：

作为推进和发挥县域社区教育功能作用的县域社区学院,在日常的教学管理中要强化常规意识、课程意识、部门联动意识、教研跟进意识和要素调研意识,才能逐步解决社区教育主体不明、教育资源融通共享不畅、社区教育师资匮乏等问题.

关键词：县域社区学院、教学管理、意识强化

所属期刊栏目：21

分类号：G463(教育行政)

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88