小组工作视域下的中小学教师培训班文化建设

摘要：

积极向上的中小学教师培训班文化有助于增强培训班凝聚力,拓展培训内容,提升培训效果,凸显培训特色.中小学教师培训班在一定程度上符合小组工作对"小组"的界定,运用小组工作的价值观、理论和方法能够有效的介入中小学校教师培训班的文化建设.

关键词：班级文化、小组工作、中小学教师培训

所属期刊栏目：20

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106