初中数与代数的关键点教学设计与策略研究

摘要：

"初中数学关键点"在文章中界定为对初中数学教学起重要作用的部分,在初中数学众多的教学内容中,属于根本的或者核心的教学点,并且处于知识网络结构中的"结点"位置,文章主要从数与代数这个模块展开分析,找出初中代数教学中的关键点并提出相对应的策略.

关键词：数与代数、关键点教学设计、策略

所属期刊栏目：20

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34