高中古诗词群文阅读的策略探微——以“感悟杜甫的孤月情怀”教学为例

摘要：

古诗词在高中语文教学中占据不可忽视的重要地位,然而高中古诗词阅读教学现状并不容乐观,文章以“感悟杜甫的孤月情怀”群文阅读教学实践为例,阐述了在新形势下古诗文群文阅读的策略方法,以期提高古诗词阅读教学的效果,切实提升学生的诗歌鉴赏能力.

关键词：高中古诗词阅读教学、群文阅读、杜甫、孤月情怀

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8