高中数学抽象素养的提升策略

摘要：

数学抽象是高中数学核心素养的要素之一,主要表现为形成数学概念和规则、形成数学命题和模型、形成数学方法和思想与形成数学结构和体系四个方面.文章在教学的视角下,探讨课堂教学中学生数学抽象素养提升的一些做法,从直观图形、动态演示、实践操作、生活背景、自主探究、小组讨论等方面设计教学情境,形成提升学生数学抽象素养的有效策略.

关键词：高中、数学抽象、核心素养、策略

分类号：G622.0(初等教育)

资助基金：福建省教育科研"十三五"规划2016年度教育科研基地课题FJKYJD16-22

在线出版日期：2019-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34