文学作品阅读分层教学研究

摘要：

作为一门具有综合性质的学科,语文全面融合了"听、说、读、写"方面的教学要求,对学生综合能力的发展至关重要.而目前的语文教学中,学生的文学作品阅读能力参差不齐,教师教学方法比较单一,针对这样的情况,只有改变教学方法,针对不同层次的学生,有针对性地进行文学作品阅读分层的教学方法革新,才能改变以往教学方式单一的现状.

关键词：分层、兴趣、教学、阅读题

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2019-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26