乡土资源在部编本《道德与法治》教学中的应用——以二年级上册《我们生活的地方》教学为例

摘要：

乡土资源是《道德与法治》课程资源的重要组成部分,地方特色文化是乡土资源开发的主旋律.本课程的许多内容都涉及乡土文化,教师应用有效的教学策略,引入乡土文化,拓展课程内容,提升课程内涵,发挥课程功能,优化课程结构,学生由此萌发热爱家乡的情感,激发传承传统文化的兴趣.

关键词：乡土资源、道德与法治、丰盈课程

所属期刊栏目：19

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：福建省教育科学"十三五"规划2017年度常规课题FJJKXB17-519

在线出版日期：2018-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21