基于ITtools平台的小学信息技术合作学习模式研究 ——以《制作电子板报》为例

摘要：

在信息技术课堂上,学生的差异性明显地影响了信息技术课堂教学效果,造成教与学的不同步,极大地降低了部分学生的学习成就感,寻求一种适合学生互助学习,共同提高,增加成功率的合作学习模式成为必要.ITtools平台为学生进行合作学习提供了一个很好的媒介.

关键词：ITtools平台、合作学习、信息技术

所属期刊栏目：19

分类号：G424.23(教学理论)

资助基金：福建省教育科学"十二五"规划2015年度一般课题2015XB2068

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110