曲中感悟让音乐助力小学语文教学

摘要：

音乐与语文课堂教学相融合,能让学生从中得到启迪,萌发灵感,在潜移默化中深化对文本基本内涵的理解与把握,提高审美素质,促进情感滋养,实现语文综合素养的提升.文章就语文教学中,如何把音乐融入课堂教学,为语文课堂注入生机和活力,提高学生语文学习的艺术性、有效性提出一些具体做法与思考.

关键词：小学语文、课堂教学、音乐教学、策略

所属期刊栏目：19

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63