中职德育生活化课堂构建的实践与思考

摘要：

职业教育的目标是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的劳动者和技术技能人才.构建生活化的德育课堂有利于调动学生的学习主动性,有利于提高教学实效性和提升学生发展水平,从而实现人才培养目标.具体可从教学案例的选择、教学情境的创设和德育实践活动入手,构建生活化的德育课堂.

关键词：生活化教学、必要性、策略、思考

所属期刊栏目：19

分类号：G417(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4