10.3969/j.issn.1673-9884.2018.05.002
《道德与法治》培育学生修身立德素养策略
立德树人是教育的根本任务,作为一门承载培育学生法治意识与思想道德素质重要使命的课程,《道德与法治》应当着力培养学生的修身立德素养.在教学实践中,应塑造师者人格魅力,引领学生健康成长;讨论真实生活话题,形成正确生命态度;选取生活道德典例,完善坚强意志品质;创设合适教学情境,启发学生感恩向善.从而真正引导学生在课程学习中向善向上,修身立德.
道德与法治课、立德树人、修身立德、向善向上
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G416(思想政治教育、德育)
2018-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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