从中考看地理复习教学落脚点——学生的"学"

摘要：

文章从宁德地理中考回顾、近五年试卷分析、复习教学落脚点——学生的"学"等进行复习教学分析思考.通过近五年试卷的分析,寻求地理复习教学的新思路和新模式,努力提高初中地理复习教学的效率.

关键词：地理、中考、试卷分析、复习教学

所属期刊栏目：19

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：文章系2016年度福建省基础教育课程教学研究立项课题MJYKT2016-134

在线出版日期：2018-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21