卓越教师培养背景下品德教师历史素养的培育

摘要：

卓越小学全科教师培养是基础教育领域中的重要改革内容,在全科教师培养中,如何确保小学品德课程的教学质量,从而自幼在孩子的心灵中播下美德的种子,是提高国民素质、陶冶学生道德情操的基础.当前,部分城市小学及大部分农村小学品德教师师资水平参差不齐,历史素养欠缺,教学质量无从保证,学生历史知识薄弱.针对现状,要提高品德教师历史素养,需要分解落实教育政策,健全培训考核机制,教师自觉提升历史修养,实现以史养德育德.

关键词：卓越教师、历史素养、品德教育

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：海南省高等学校教育教学改革研究重大项目“卓越小学全科教师教育培养计划的研究与实践”Hnjgzd2014-16

在线出版日期：2018-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-84