10.3969/j.issn.1673-9884.2018.01.003
大学生理想信念教育的特征研究——以广东地方本科高校为例
高等院校肩负着培养有知识、有技能、有责任感、有理想信念的大学生的重任.研究大学生理想信念教育的特征,找出存在的问题,为大学生理想信念教育提供有效途径.采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对广东六所地方院校在校大学生进行理想信念教育的状况调查.得出广东地方院校在大学生理想信念教育进展顺利,思想政治理论课是主要教育途径,教育成效一般;学生普遍认为教学内容与现实有差距.培养大学生理想信念,要结合学生兴趣和需要,改善教学方式、丰富教学途径,激发学生学习兴趣和动力.
大学生、理想信念、教学特点、困扰成因
G641(高等教育)
2018-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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