小学生培养口语交际能力的训练策略

摘要：

培养学生"说"的能力,是语文教学的基本而且重要的任务之一.在小学语文教学过程中,可以采取如"读中学法""联系生活""引发辩论"和"说写结合"等策略,有效训练学生口语交际能力,让学生逐步达到"会说""可说""要说""善说"的境界,实现语文素养的提升.

关键词：小学语文、口语交际、能力训练、策略

所属期刊栏目：18

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21