基于任务驱动的小学生信息素养培育探究

摘要：

"任务驱动"是一种以建构主义教学理论为基础的教学法,也是信息技术课堂中常见的教学方法.信息技术素养是全面素质教育的一部分,也是信息技术教育的核心,它包含信息的意识、知识、能力和道德.文章先简要阐述任务驱动对培养小学生信息素养的作用,再结合教学实践,以具体的实例阐述了运用高效的"任务驱动"教学模式培养小学生信息技术素养的具体实施步骤,最后结合教学实例说明在运用"任务驱动"教学模式培养小学生信息素养中的注意事项.

关键词：任务驱动、小学生、信息素养

所属期刊栏目：18

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110