小学品社学科与学生心理健教育融合的研究

摘要：

小学作为学生教育中承上启下的一环,近年来越来越趋向于升学率的竞争,而忽视了学生的心理健康教育.应当在《品德与社会》课程与心理健康教育之间架起一座渗透的桥梁,将它们有机地融合,关注儿童的品德发展,并培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,同时从心理健康方面的教育开发小学生的身心潜能,完善和提高作为合格公民应具有的心理素质,使得心理健康教育得到重视和普及.

关键词：小学、品德与社会、心理健康、教育研究

所属期刊栏目：18

分类号：G623.1(初等教育)

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82