小学语文片段训练策略探讨——以随文练笔为例

摘要：

片段训练就是随着阅读教学的进程,引导学生根据有关阅读内容把读与写有机融合的一种写作训练,具有费时少,难度小,篇幅短、自由灵活的特点,已经被越来越多的教师运用到写作教学中.实践中以随文练笔为例,要把握儿童的心理特点和天性喜好,激发学生随文练笔的兴趣;结合文本找准练笔落点,通过迁移仿写、补白想象、拓展延伸和情感抒发等激活学生练笔欲望;多角度去寻找练题,多元转换,启迪思维,让学生个性表达;进行有的放矢的训练,让学生感受到习作成功的快乐,增强练笔信心,充满练笔期待.

关键词：随文练笔、训练策略、探讨

所属期刊栏目：18

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37