基于语文核心素养培养的教材解读

摘要：

核心素养与教材解读两者关系相辅相成.把握语文核心素养的培养将指导教材的正确解读;只有正确的教材解读,才能全面提高学生的核心素养.基于语文核心素养培养理念下的教材解读的方法是找到知识的提高点,找准能力的训练点,找好习惯的养成点,找对人格的培养点.

关键词：核心素养、教材解读、语文知识、能力

所属期刊栏目：18

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29